Questo studio di caso è un'esplorazione completa di un centro privato di Dubai che fornisce una serie di servizi alle famiglie e ai bambini con esigenze di apprendimento uniche. La ricerca esamina la struttura, il personale e i servizi di supporto del centro, in particolare per gli studenti con ADD/ADHD. Utilizzando una metodologia di ricerca qualitativa, le domande della ricerca si sono concentrate sui servizi offerti in questo centro per supportare gli studenti con ADD/ADHD (gradi 1-6) e sul modo in cui gli insegnanti e lo staff professionale supportano le esigenze di questo gruppo di età. Durante la fase di raccolta dei dati sono state condotte interviste semi-strutturate, osservazioni partecipate e non partecipate e analisi dei documenti. Lo studio ha concluso che il ruolo dell'insegnante è il fattore più importante del successo del centro. I risultati e le raccomandazioni possono essere utilizzati come linee guida per i responsabili delle decisioni per migliorare i servizi di educazione speciale a Dubai e negli Emirati Arabi Uniti nel loro complesso.