Questo libro contiene articoli che presentano pratiche che pongono lo studente al centro delle preoccupazioni dell'insegnante. Dalla progettazione allo svolgimento e alla valutazione delle attività scolastiche ed extrascolastiche, l'insegnante prepara un ambiente in cui lo studente impara facendo. Lo studente viene con piacere, si sente importante, ascoltato, aiutato a scoprire se stesso e a scoprire l'ambiente in cui vive. Negli articoli presentati vengono affrontate diverse teorie: la teoria delle intelligenze multiple, la teoria dell'intelligenza emotiva, le tecniche di apprendimento interattivo, i metodi per sviluppare il pensiero critico, l'apprendimento scolastico basato sulle competenze, l'interdisciplinarità, la motivazione nella valutazione scolastica, l'educazione ai valori attraverso l'esempio personale.