Universitäres Wissen ist geteiltes Wissen. Es gibt keine Einheitswissenschaft, die universitäre Erkenntnisse in ihrer Gesamtheit umfasst. Die Gegenstände wissenschaftlicher Betrachtung sind mitbestimmt durch die Betrachtungsweise der jeweiligen Disziplin: durch ihr leitendes Interesse, ihren methodischen Zugang, ihre Sprache und Geschichte. Dass disziplinäre Erkenntnisse Bestandteil universitären Wissens werden, bedingt Mitteilung und dialogische Beteiligung - auch und gerade über die Grenzen der Disziplinen hinweg.

In dieser Publikation zum Symposium an der Universität Zürich anlässlich des 175. Geburtstages der Universität Zürich sind ausgewählte Beiträge der Referenten, aus unterschiedlichsten Fachbereichen, zusammengestellt. Dem leitenden Interesse des Symposiums folgend, werden Einsichten und Aussichten reflektiert, die sich aus den interdisziplinären Dialogen ergeben.