Bachelorarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich P dagogik - Heilp dagogik, Sonderp dagogik, Note: 1,3, Gottfried Wilhelm Leibniz Universit t Hannover, Sprache: Deutsch, Abstract: Welche Unterst tzungsm glichkeiten gibt es f r Eltern mit einer geistigen Behinderung und wie werden sie in der Praxis umgesetzt? Basierend auf dieser Fragestellung m chte ich verschiedene Unterst tzungsm glichkeiten speziell f r Eltern mit einer geistigen Behinderung f r mich erschlie en und diese exemplarisch mit einigen Informationen aus dem von mir gef hrten Interview vergleichen. Dadurch m chte ich herausfinden, ob und inwiefern die Darstellung innerhalb der Literatur und die Umsetzung in der Praxis miteinander vereinbar sind und welche Unterschiede es gibt. Hierbei interessieren mich besonders auch die Hintergr nde dieser Thematik, das hei t, wie Menschen mit einer Beeintr chtigung dadurch in ihrer Lebens- und Familienplanung eingeschr nkt sind, wie mit den Themen Sexualit t und Kinderwunsch umgegangen wird und welche rechtlichen Rahmenbedingungen es f r die Elternschaft und die Wahrnehmung der elterlichen Sorge gibt. Um feststellen zu k nnen, wie sich die Praxis im Vergleich zu den theoretischen Grundlagen verh lt, habe ich im Rahmen der Bachelorarbeit ein Interview mit einer Mitarbeiterin der Lebenshilfe gef hrt, die innerhalb der begleiteten Elternschaft eine junge Mutter betreut. F r die Beantwortung der Forschungsfrage ist es meines Erachtens ebenfalls wichtig, einige weitere Fragestellungen zu betrachten, die sich aus den einzelnen Kapiteln ergeben, und gegebenenfalls Definitionsversuche zu wagen, um so mit zum Abschluss der Arbeit die bergeordnete Fragestellung beantworten zu k nnen. Zu Beginn sollte beispielsweise gekl rt werden: Was wird allgemeinhin unter einer geistigen Behinde-rung verstanden? Dadurch kann festgestellt werden, von welcher Personengruppe gesprochen wird und welche besonderen Schwierigkeiten sich aus einer Beeintr chtigung ergeben k nnen. Des Weiteren i