Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 1,3, Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen, Veranstaltung: Kompetenzforderung durch gemeinsames Lernen in Gruppen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit versucht der Entstehung der zu Zeit vorhandenen Fremdenfeindlichkeit in Deutschland auf die Spur zu kommen. Damit ist nicht die geschichtliche Genese das Phanomens gemeint, sondern eher die Frage, wieso diese Problematik auch heute immer noch aktuell ist. Welche Einflussfaktoren spielen dabei eine Rolle und ob die negative Erfahrung mit den Migranten die Vorurteile am meisten beeinflussen? Bevor es zu Untersuchung nach den Ursachen der Fremdenfeindlichkeit kommt, muss zunachst das Titel-Wort Fremdenfeindlichkeit" definiert werden. Um einen kleinen Einblick zu verschaffen, wie sich die Fremdenfeindlichkeit an sich aussert, soll auf die Formen dieses gesellschaftlichen Phanomens ebenso kurz eingegangen werden. Das nachste Kapitel stellt im Rahmen dieser Arbeit nur skizzenhaft die ausgewahlten Theorien vor, die in diesem Fragen-Kontext relevanter als alle weiteren Erklarungsansatze erscheinen. Zum Schluss soll ein Fazit zur gestellten Fragen gezogen werden, das ausserdem eine kritische Auseinandersetzung mit eigener Hypothese beinhalte