El trabajo investigativo nace como respuesta al desconocimiento del impacto que genera el uso de las tecnolog a de la informaci n y de la comunicaci n (TIC S) en los estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE) de bachillerato en su rendimiento acad mico. Tuvo como objetivos, determinar los beneficios educativos que aportan las TIC S, evaluar su uso y proponer una soluci n al problema de investigaci n. Los mismos que fueron abordados como punto de partida como la recopilaci n de material bibliogr fico para conceptualizar las variables a tratar. Estructurando una gu a de adaptaciones pedag gicas como una herramienta para los maestros, que sirvi como punto de partida para las adaptaciones curriculares que se requer an ejecutar en las planificaciones y en el quehacer docente diario.