A pesquisa refere-se disserta o de Mestrado que teve como Objetivo Geral analisar como os professores da rede municipal de ensino de Alvorada utilizam ferramentas pedag gicas de TICs em sala de aula com alunos do 9 ano. A Metodologia adotada foi explorat ria de forma que apresentou um maior conhecimento do problema relatado tornando poss vel a constru o de hip teses. Ela tamb m foi descritiva pois descreveu as caracter sticas da popula o, al m de explicativa, demonstrando como s o utilizados os AIs nas escolas municipais. O instrumento utilizado na pesquisa foi um question rio eletr nico, com quest es abertas e fechadas, de modo que puderam elucidar as quest es da pesquisa. Os principais resultados apontam para um bom relacionamento professores/alunos e bom ndice de aprova o para os alunos. E para os professores, maior motiva o para a utiliza o das TIC e maior reflex o sobre as metodologias de ensino, TIC e avalia es. Com isso, foi poss vel destacar aspectos como a necessidade de se rever a forma o dos professores com TICs e que as pol ticas p blicas relacionadas ainda necessitam melhorar e devem ser elaboradas conjuntamente com os professores e alunos.