Cette these explore l'influence de l'internationalisation de l'enseignement superieur europeen dans la construction d'une Universite "contingente." En partant de l'analyse de Richard Bagnall - qui identifie une "tendance des universites a mieux repondre aux exigences et aux attentes immediates de ceux qu'elles servent, a mieux repondre aux preferences expresses de leurs marches respectifs, a mieux repondre au desir collectif et individuel, a dependre plus directement des contextes culturels dans lesquels elles s'inserent," cette etude essaie de presenter une approche critique du role de l'internationalisation en tant que moteur et consequence de cette situation de dependance quelque peu nouvelle que semble vivre l'Universite actuellement."