La monographie présente des approches théoriques et pratiques pour évaluer le potentiel d'innovation des universités au niveau régional. La boîte à outils pratique d'estimation du potentiel d'innovation de l'université, testée dans un complexe universitaire de la région de Tomsk, est proposée. Sur la base de la généralisation de l'expérience des pays étrangers, l'information sur les territoires de développement innovateur avec une justification du rôle de premier plan des universités dans le développement de ces régions est systématisée. La méthodologie d'estimation complexe du potentiel d'innovation des universités est développée. Une caractéristique importante de cette méthodologie est l'attribution d'interconnexions entre les principaux éléments du système "Science" - "Éducation" - "Innovation" afin d'analyser au mieux le potentiel d'innovation, ainsi que d'identifier des réserves supplémentaires pour la mise en ¿uvre de la stratégie d'innovation. Les résultats de la recherche peuvent intéresser un large public : chercheurs, représentants du gouvernement et des entreprises, diplômés et étudiants de spécialités économiques et tous ceux qui s'intéressent aux problèmes du développement innovant de l'économie.