Das Buch stellt das Material vor, das dem aktuellen Problem in den l ndlichen Schulen gewidmet ist, den Fragen der Berufsorientierung der Sch ler f r die Arbeitsberufe des Agrarsektors. Es werden die theoretischen Grundlagen der Organisation der Berufsberatung in l ndlichen Schulen f r landwirtschaftliche Berufe der regionalen Ebene betrachtet. Es werden psychologische und p dagogische Charakteristiken der Sch ler der Grundschule in l ndlichen Gebieten als Grundlage der sozialp dagogischen T tigkeit des Lehrers vorgestellt. Es wird auch die Frage der Entwicklung der modernen Berufsberatung der Landjugend unter den Bedingungen der intensiven Entwicklung des russischen Dorfes untersucht. Die wissenschaftliche Neuheit des entwickelten Modells des System-Aktivit ts-Ansatzes zur Organisation zur Verbesserung der Berufsberatung in l ndlichen Schulen f r Arbeitsberufe des Agrarsektors, erlaubt es, die Studie objektiv als eine wissenschaftliche Arbeit in der Organisation der Berufsberatung in l ndlichen Schulen f r Agrarberufe der Region Nowosibirsk zu betrachten. Organisation des externen Zusammenwirkens der Landschule mit Strukturen, die an der Umsetzung des nationalen und f deralen Projekts in Sachen Berufsberatung f r Landjugendliche in Arbeitsberufen des Agrarsektors, die auf dem Arbeitsmarkt in der Region Nowosibirsk gefordert werden, interessiert sind.