Verständnisaufgaben zur Analysis 1 und 2: für Lerngruppen, Selbststudium und Peer Instruction
Autor Thomas Bauerde Limba Germană Paperback – 15 aug 2019
Studierende lernen anhand dieser Aufgaben verschiedene Facetten der Begriffe und Sätze kennen, entwickeln Vorstellungen dazu, werden sicher in der Verwendung und sind vor eventuellen Fallstricken gewarnt. Das Sammeln, Abwägen und Kombinieren von Argumenten für oder gegen die einzelnen Antwortmöglichkeiten sorgt für eine intensive Auseinandersetzung mit den Inhalten und Zusammenhängen. Die ausführlichen Lösungshinweise und Kommentare erlauben es, die Fragen eigenständig zu bearbeiten: Wo möglich und sinnvoll, werden zunächst die falschen Antwortmöglichkeiten erläutert, so dass man sich – sogarnach einem falschen ersten Tipp – Stück für Stück an die richtige Lösung herantasten kann.
Lehrende können die Fragen gezielt in Vorlesungen, Übungsgruppen oder Tutorien einsetzen, um ihre Studierenden zu aktivieren und fruchtbare Diskussionen anzuregen. Die online verfügbaren Präsentationsfolien erleichtern die Verwendung.
Preț: 235.40 lei
Nou
Puncte Express: 353
Preț estimativ în valută:
45.05€ • 47.39$ • 37.59£
45.05€ • 47.39$ • 37.59£
Carte tipărită la comandă
Livrare economică 09-23 ianuarie 25
Preluare comenzi: 021 569.72.76
Specificații
ISBN-13: 9783662597026
ISBN-10: 3662597020
Ilustrații: XV, 214 S. 22 Abb., 4 Abb. in Farbe.
Dimensiuni: 127 x 203 mm
Greutate: 0.24 kg
Ediția:1. Aufl. 2019
Editura: Springer Berlin, Heidelberg
Colecția Springer Spektrum
Locul publicării:Berlin, Heidelberg, Germany
ISBN-10: 3662597020
Ilustrații: XV, 214 S. 22 Abb., 4 Abb. in Farbe.
Dimensiuni: 127 x 203 mm
Greutate: 0.24 kg
Ediția:1. Aufl. 2019
Editura: Springer Berlin, Heidelberg
Colecția Springer Spektrum
Locul publicării:Berlin, Heidelberg, Germany
Cuprins
Aufgaben zur Analysis 1.- Aufgaben zur Analysis 2.- Kommentierte Lösungen.- Symbolverzeichnis.- Literaturverzeichnis.- Index.
Recenzii
“... Da sowohl eine knappe wie instruktive Einführung in die Benutzung des Buchs gegeben wird, als auch ausführliche kommentierte Lösungen zur Verfügung gestellt werden, eignet sich die Sammlung hervorragend zum Selbststudium, aber nicht nur: Dieser Referent hat sowohl Aufgaben als auch das Aufgabenformat dieser Sammlung mit viel Begeisterung und Erfolg in seinen eigenen Lehrveranstaltungen verwendet und kann eine uneingeschränkte Empfehlung aussprechen.” (R. Steinbauer, in: Monatshefte für Mathematik, Jg. 200, Heft 3, 2023)
Notă biografică
Prof. Dr. Thomas Bauer ist Professor für Mathematik und ihre Didaktik an der Philipps-Universität Marburg.
Textul de pe ultima copertă
In diesem verständnisfördernden Arbeitsbuch finden Sie mehr als 180 thematisch geordnete Multiple-Choice-Aufgaben zu den zentralen Begriffen und Sätzen der ein- und mehrdimensionalen Analysis. Zu jeder Frage sind vier Antwortmöglichkeiten vorgegeben, von denen genau eine richtig ist. Die gesamte zweite Hälfte des Buchs besteht aus kommentierten Lösungen der Aufgaben.
Studierende lernen anhand dieser Aufgaben verschiedene Facetten der Begriffe und Sätze kennen, entwickeln Vorstellungen dazu, werden sicher in der Verwendung und sind vor eventuellen Fallstricken gewarnt. Das Sammeln, Abwägen und Kombinieren von Argumenten für oder gegen die einzelnen Antwortmöglichkeiten sorgt für eine intensive Auseinandersetzung mit den Inhalten und Zusammenhängen. Die ausführlichen Lösungshinweise und Kommentare erlauben es, die Fragen eigenständig zu bearbeiten: Wo möglich und sinnvoll, werden zunächst die falschen Antwortmöglichkeiten erläutert, so dass man sich –sogar nach einem falschen ersten Tipp – Stück für Stück an die richtige Lösung herantasten kann.
Lehrende können die Fragen gezielt in Vorlesungen, Übungsgruppen oder Tutorien einsetzen, um ihre Studierenden zu aktivieren und fruchtbare Diskussionen anzuregen. Die online verfügbaren Präsentationsfolien erleichtern die Verwendung.
Der Autor
Prof. Dr. Thomas Bauer ist Professor für Mathematik und ihre Didaktik an der Philipps-Universität Marburg.
Studierende lernen anhand dieser Aufgaben verschiedene Facetten der Begriffe und Sätze kennen, entwickeln Vorstellungen dazu, werden sicher in der Verwendung und sind vor eventuellen Fallstricken gewarnt. Das Sammeln, Abwägen und Kombinieren von Argumenten für oder gegen die einzelnen Antwortmöglichkeiten sorgt für eine intensive Auseinandersetzung mit den Inhalten und Zusammenhängen. Die ausführlichen Lösungshinweise und Kommentare erlauben es, die Fragen eigenständig zu bearbeiten: Wo möglich und sinnvoll, werden zunächst die falschen Antwortmöglichkeiten erläutert, so dass man sich –sogar nach einem falschen ersten Tipp – Stück für Stück an die richtige Lösung herantasten kann.
Lehrende können die Fragen gezielt in Vorlesungen, Übungsgruppen oder Tutorien einsetzen, um ihre Studierenden zu aktivieren und fruchtbare Diskussionen anzuregen. Die online verfügbaren Präsentationsfolien erleichtern die Verwendung.
Der Autor
Prof. Dr. Thomas Bauer ist Professor für Mathematik und ihre Didaktik an der Philipps-Universität Marburg.
Caracteristici
Über 180 Multiple-Choice-Fragen zum interaktiven Lernen und Lehren von Analysis Für Lehrende schnell in eigenen Veranstaltungen verwendbar Für Studierende aufgrund der ausführlichen Lösungshinweise sehr attraktiv Unterrichtsmaterialien zum Download über DozentenPlus für registrierte Dozenten (Link unten auf der Produktseite auf springer.com) Request lecturer material: sn.pub/lecturer-material