Die Schülerinnen und Schüler können über Philosophie und Philosophieren und deren Unterschied nachdenken. Besondere Aufmerksamkeit findet die angewandte Ethik, die sich mit der Verantwortung für die Folgen des wissenschaftlich-technischen Fortschritts u. a. beschäftigt. Durchdachte Arbeitsanregungen schärfen den Blick für die philosophischen Probleme. Internetadressen ermöglichen die Hinzuziehung weiteren Materials.