Cantitate/Preț
Produs

Von der Quelle zum Tafelbild I-III (Gesamtpaket): Geschichte unterrichten

Autor Herbert Kohl, Hartmann Wunderer
de Limba Germană Mixed media product – 2 mai 2022
Gelungene Tafelbilder können Dreh- und Angelpunkt eines guten Unterrichts sein. Sie gehen von problemorientierten Leitfragen aus, dokumentieren wichtige Entdeckungen oder Ergebnisse und formulieren Folgerungen für weitere Arbeitsschritte. Einen besonders großen Lerneffekt haben Tafelbilder, wenn sie von Schülerinnen und Schülern auf der Grundlage von historischen Quellen oder Sachtexten selbst erarbeitet und angefertigt werden. Hierzu leiten die Bücher an. Die in den Büchern dieser Reihe enthaltenen Tafelbilder können von Lehrerinnen und Lehrern allerdings auch einfach im Unterricht übernommen werden - sei es aus Zeitgründen, sei es, weil dies in die didaktische Konzeption der Stunde passt. Das Download-Paket enthält als Zusatz zum Buch die Tafelbilder als PDF-Dateien. Das Gesamtpaket besteht aus den drei Download-Paketen: Von der Quelle zum Tafelbild I 978-3-7344-1513-5 Von der Quelle zum Tafelbild II 978-3-7344-1514-2 Von der Quelle zum Tafelbild III 978-3-7344-1515-9 Sie sparen nochmals 10% gegenüber dem Einzelkauf der Download-Pakete.
Citește tot Restrânge

Din seria Geschichte unterrichten

Preț: 56579 lei

Preț vechi: 63572 lei
-11% Nou

Puncte Express: 849

Preț estimativ în valută:
10828 11248$ 8994£

Carte disponibilă

Livrare economică 09-15 ianuarie 25
Livrare express 27 decembrie 24 - 02 ianuarie 25 pentru 6330 lei

Preluare comenzi: 021 569.72.76

Specificații

ISBN-13: 9783734415166
ISBN-10: 3734415160
Pagini: 336
Dimensiuni: 219 x 303 x 25 mm
Greutate: 0.97 kg
Editura: Wochenschau Verlag
Seria Geschichte unterrichten


Notă biografică

Herbert Kohl, geb. 1952, Fachleiter Geschichte am Staatlichen Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien) Heilbronn, Mitarbeit an Schulbüchern und anderen unterrichtspraktischen Publikationen, Tätigkeit als Lehrbeauftragter (Fachdidaktik Geschichte) an der Universität Heidelberg (2005/2006).