1929 formulierte Laszlo Moholy-Nagy die Grundzuge seines Lehrprogramms. Das Buch enthalt einen Auszug der Vorkursarbeiten des Bauhauses, wie sie sich von Tag zu Tag zur Praxis hin entwickeln. Sein Erziehungsprinzip Jedermann ist begabt strebt nach engster Verbindung zwischen Kunst, Wissenschaft und Technik. Der Vorkurs diente der Schulung feinerer Sinneswahrnehmung, beginnend mit Tastubungen. Entsprechend gliedert sich das Buch in die vier Kapitel Erziehungsfragen - Das Material - Das Volumen (Plastik/Skulptur) - Der Raum (Architektur).