Vorschulkinder und Medien: Eine Untersuchung zum Medienkonsum von drei- bis sechsjährigen Kindern unter besonderer Berücksichtigung des Fernsehens: Schriftenreihe der Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK), cartea 12
Autor Christian Grüninger Cu Frank Lindemannde Limba Germană Paperback – 31 ian 2000
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Specificații
ISBN-13: 9783810026217
ISBN-10: 3810026212
Pagini: 200
Ilustrații: 198 S. 94 Abb.
Greutate: 0.25 kg
Ediția:2000
Editura: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Colecția VS Verlag für Sozialwissenschaften
Seria Schriftenreihe der Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK)
Locul publicării:Wiesbaden, Germany
ISBN-10: 3810026212
Pagini: 200
Ilustrații: 198 S. 94 Abb.
Greutate: 0.25 kg
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Editura: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Colecția VS Verlag für Sozialwissenschaften
Seria Schriftenreihe der Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK)
Locul publicării:Wiesbaden, Germany
Public țintă
ResearchCuprins
1. Einleitung.- 2. Untersuchungsgegenstand und Hypothesen.- 3. Einordnung in den Forschungsstand.- 4. Zur Konzeption der Befragung.- 5. Die Lebensdimensionen der Kinder.- 6. Der Medienkonsum der Kinder.- 7. Fernsehen.- 8. Auswertung der Daten für den Anteil der türkischen Kinder unserer Stichprobe.- 9. Zusammenfassung.- 10. Literaturverzeichnis.
Textul de pe ultima copertă
Vorschulkindern steht heute ein umfangreiches Medienangebot aus Fernsehen, Video-, Hörspiel- und Musikkassetten, Printmedien, Radio, CDs sowie Computer- und Videospielen zur Verfügung, wobei das Fernsehen in diesem Medienkanon eine erhebliche Rolle spielt.
Grundlage dieses Buches ist eine empirische Untersuchung, die grundlegende Verhältnisse des Medien- bzw. Fernsehkonsums von Forschulkindern anhand einer umfangreichen Stichprobe durchleuchtet. Besonders berücksichtigt wird die Einbettung des Medienkonsums in den lebensweltlichen Kontext der Kinder, ferner werden Daten zu türkischen Vorschulkindern gesondert ausgewiesen.
Grundlage dieses Buches ist eine empirische Untersuchung, die grundlegende Verhältnisse des Medien- bzw. Fernsehkonsums von Forschulkindern anhand einer umfangreichen Stichprobe durchleuchtet. Besonders berücksichtigt wird die Einbettung des Medienkonsums in den lebensweltlichen Kontext der Kinder, ferner werden Daten zu türkischen Vorschulkindern gesondert ausgewiesen.