Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Sport - Sonstiges, Note: unbenotet, Bayerische Julius-Maximilians-Universit t W rzburg (Institut f r Sportwissenschaft), Veranstaltung: Seminar mit Fitnessprojekt mit "Service-Learning," Sprache: Deutsch, Abstract: Wer Lust hat, Kinder an das Schwimmen heranzuf hren, erh lt mit der Lekt re dieser Arbeit einen berblick ber alles, was wichtig daf r ist. Es wird in aller K rze gezeigt, inwieweit zwei 4-1/2-j hrige Schwimmanf nger bei der Wassergew hnung und -bew ltigung Unterst tzung erfuhren. Zus tzlich zu konkreten Anregungen in der tabellarischen Darstellung des Lehr-/Lernprozesses inkl. der bungsinhalte, wird auf die bedeutendsten Grundlagen wie dem physikalischen Verh ltnis von Wasser und Mensch und den Voraussetzungen f r den Einstieg in das Schwimmen-Lernen eingegangen. Hierzu geh rt unter anderem auch der Umgang mit Angst. Neben der Schilderung konkreter Rahmenbedingungen und des Sicherheits- und Aktionsradius werden Ziele f r die Schwimmanf nger im Rahmen der Wassergew hnung und -bew ltigung herausgearbeitet. Am Ende geschieht eine K nnens berpr fung anhand der formulierten Ziele, wof r dem Leser im Anhang eine Hilfestellung zum Ausdrucken bzw. Kopieren zur Verf gung gestellt wird.