Diese Publikation ist das Ergebnis einer intensiven Zusammenarbeit mit Lehrpersonen der Sekundarstufe 1. Ziel desProjekts war Fachentwicklung mit der Praxis für die Praxis. Die aktuellen fachdidaktischen Ansätze und Theorienwurden vielseitig befragt, um sie in unterrichtseinheiten umzusetzen. Jetzt liegen die Erkenntnisse aus einem langenProzess der Auseinandersetzung mit neuen Ideen für das Fach in diesem Buch gebündelt vor.Lernende, Lehrende, Dozierende und Zaunzeugen nehmen miteinander das Gespräch auf, um herauszufinden, wie sichdas Fach entwickeln muss, wenn es mehr Bedeutung erhalten will.