Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Psychologie - Pers nlichkeitspsychologie, Note: 5.0, Fachhochschule St. Gallen (Institut f r Qualit tsmanagement und Angewandte Betriebswirtschaft IQB-FHS), Veranstaltung: Seminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit erforscht, welche Auswirkungen Cyber-Mobbing auf Jugendliche im Vergleich zum Mobbing im traditionellen Sinne hat. Hierzu werden ausgew hlte Erscheinungsformen beider Mobbingformen an Schulen untersucht und verglichen. Es wurde festgestellt, dass beide Mobbingformen psychische oder physische Auswirkungen auf Jugendliche haben k nnen, jedoch besitzt Cyber- Mobbing durch seine Verbreitung und Unkontrollierbarkeit weitreichendere und intensivere Auswirkungen im Vergleich zum Mobbing im traditionellen Sinne. Pr ventive Massnahmen an Schulen sind ein geeignetes Mittel, jedoch k nnten diese durch intensive Forschung der Langzeitauswirkungen beider Mobbingformen gezielter festgelegt werden.