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Werte - Religion - Glaubenskommunikation: Eine Evaluationsstudie zur Erstkommunionkatechese

Autor Forschungsgruppe „Religion und Gesellschaft“
de Limba Germană Paperback – 19 sep 2014
Hat religiöse Bildung in der heutigen säkularen, postmodernen Gesellschaft noch einen Sinn und eine positive Wirkung? In diesem Buch berichten Forscherinnen und Forscher aus Soziologie, Psychologie und Religionspädagogik über eine breit angelegte empirische Studie zur religiösen Bildung am Beispiel der Erstkommunionkatechese. Was lernen die Kinder bei Vorbereitung und Durchführung? Wie schätzen sie selbst, ihre Eltern und die Verantwortlichen die Wirkung dieses Lernprozesses ein? Ändern sich ihre Werte und Einstellungen zu Gesellschaft, Kirche, Religion, ihre Beziehung zu anderen Menscehn und zu Gott? Die überraschenden Ergebnisse bieten Gelegenheit zu Diskussion und Weiterentwicklung von Konzepten der Erstkommunionkatechese und damit zur Qualität und Bedeutung religiöser Bildung in Kindheit und Jugendzeit.
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Specificații

ISBN-13: 9783658057183
ISBN-10: 3658057181
Pagini: 356
Ilustrații: X, 343 S. 24 Abb.
Dimensiuni: 148 x 210 x 25 mm
Greutate: 0.47 kg
Ediția:2015
Editura: Springer Fachmedien Wiesbaden
Colecția Springer VS
Locul publicării:Wiesbaden, Germany

Public țintă

Research

Cuprins

​Religiöse Sozialisation im Rahmen der Erstkommunionkatechese.- Modelle der Erstkommunionkatechese.- Evaluationsforschung: Ziele und Methoden.- Zugang zur Erstkommunionkatechese.- Durchführung der Erstkommunionkatechese (Prozessevaluation).- Wirkungen der Erstkommunionkatechese (Wirkungsevaluation).- Veränderung der Religiosität von Kindern und ihren Eltern.

Recenzii

“... Das vorliegende Werk ist breit angelegt und wissenschaftlich auf hohem Niveau. ... Das Vorgehen wird sehr konkret beschrieben und die methodischen Probleme werden ausführlich diskutiert. Besonders lesenswert sind die sechs Familienporträts, die mit vielen wortlichen Zitaten konkrete Einblicke hinter die Kulissen erlauben. ... wirkt positiv, auf Eltern und Kinder, verändert spürbar Verhalten, Werte und Wissen. Ein Buch, das Kirchenleitungen und Religionspädagoginnen und -pädagogen unbedingt zur Kenntnis nehmen und intensiv diskutieren sollten!” (Thomas Ebinger, in: a+b, Heft 12, 2012)
“... Die vorgelegte Studie ist die erste bundesweit durchgeführte, interdisziplinäre (Soziologie, Psychologie, Theologie) Wirkungsstudie zur Erstkornrnunionkatechese und beginnt damit, eine augenfällige Lücke in der religions pädagogischen Forschung zu schließen.” (Carola Fleck, in: Theologische Revue, Jg. 111, Heft 6, 2015) 
“... Das vorliegende Werk ist breit angelegt und wissenschaftlich auf hohem Niveau. ... Das Vorgehen wird sehr konkret beschrieben und die methodischen Probleme werden ausführlich diskutiert. ... Ein Buch, das Kirchenleitungen und Religionspädägog/innen unbedingt zur Kenntnis nehmen und intensiv diskutieren sollten!” (Thomas Ebinger, in: Anknüpfen update 2.2, Juni 2015)

Notă biografică

Forschungsgruppe „Religion und Gesellschaft“, Universitäten Bonn, Dortmund, Frankfurt/St. Georgen, Heidelberg, Tübingen.

Textul de pe ultima copertă

ForscherInnen aus Soziologie, Psychologie und Religionspädagogik berichten über eine breit angelegte empirische Studie zur religiösen Bildung am Beispiel der Erstkommunionkatechese. Die überraschenden Ergebnisse bieten Gelegenheit zu Diskussion und Weiterentwicklung von Konzepten der Erstkommunionkatechese und damit zur Qualität und Bedeutung religiöser Bildung in Kindheit und Jugendzeit. Hat religiöse Bildung in der heutigen säkularen, postmodernen Gesellschaft noch einen Sinn und eine positive Wirkung? Was lernen die zwei- bis dreihunderttausend Kinder, die jährlich zusammen mit ihren Eltern an der Erstkommunion teilnehmen, bei Vorbereitung und Durchführung? Wie schätzen sie selbst, ihre Eltern und die Verantwortlichen die Wirkung dieses Lernprozesses ein? Ändern sich ihre Werte, ihre Einstellungen zu Gesellschaft, Kirche, Religion, ihre Beziehung zu anderen Menschen und zu Gott?
 
Der Inhalt
·        Religiöse Sozialisation im Rahmen der Erstkommunionkatechese
·        Modelle der Erstkommunionkatechese
·        Durchführung der Erstkommunionkatechese (Prozessevaluation)
·        Wirkungen der Erstkommunionkatechese (Wirkungsevaluation)
·        Veränderung der Religiosität von Kindern und ihren Eltern
 
Die Zielgruppen
·        Dozierende und Studierende der Theologie, Religionspädagogik und Sozialwissenschaften
·        Verantwortliche in religiöser Bildung, besonders Katechese; kirchliche EntscheidungsträgerInnen
 
Die Autoren
Forschungsgruppe „Religion und Gesellschaft“, Universitäten Bonn, Dortmund, Frankfurt/St. Georgen, Heidelberg, Tübingen.

Caracteristici

Aktuelle sozialwissenschaftliche Beiträge Includes supplementary material: sn.pub/extras