Dieser Band der Studienbuchreihe "Kernkompetenzen Soziale Arbeit und Pädagogik" thematisiert die Entstehung und den geschichtlichen Wandel Sozialer Arbeit.Beschäftigung mit Geschichte kann nicht der Rechtfertigung des Bestehenden dienen (Apologie). Vielmehr geht es darum, Geschichte als Raum der Erinnerung in den Blick zu nehmen, aus dem nicht zwangsläufig Antworten für die Gegenwart, sondern vielmehr Fragen für die Zukunft gewonnen werden. Studierende Sozialer Arbeit können in diesem Buch nachvollziehen, wie sich in der Praxis des Helfens, von seinen Anfängen bis heute, ein Wandel vollzog, der schließlich zur professionell organisierten Sozialen Arbeit moderner Gesellschaft führte.Das Lehrbuch ist mit didaktischen Elementen ausgestattet: Systematische Zusammenfassungen helfen den Studierenden, Sachwissen zu festigen; Thesenvorschläge, Fragestellungen und Diskussionsstichworte regen dazu an, Sachwissen anzuwenden und eigenes Reflexionswissen zu entwickeln.