Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Deutsch - P dagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Technische Universit t Darmstadt (Institut f r Sprach- und Literaturwissenschaft), Veranstaltung: Schulpraktische Studie II, Sprache: Deutsch, Abstract: Bei meiner Beobachtung habe ich mich auf die Frage der Methodenwahl "Wie soll gelehrt und gelernt werden?" konzentriert. Hierbei werde ich mich auf einzelne Methoden beschr nken und untersuchen, inwiefern diese den Lernprozess zielf hrend gestalten. Im weiteren Verlauf folgt die Aufarbeitung und kritische Untersuchung meiner eigenen Unterrichtsstunde zum Thema "Wortwahl" in der Unterstufe. Hierbei werde ich nicht nur mein pers nliches Feedback, sondern auch das der Lehrkraft heranziehen. Abschlie en m chte ich diese Schulpraktische Studie mit einem pers nlichen Res mee, in dem ich darlegen werde, was ich aus meiner f nf-w chigen-Praktikumszeit mitgenommen habe.