Das Buch verbindet eine Einfuhrung in die Theorie des Schreibkonnens mit einer problem- und praxisorientierten Anleitung zur Anfertigung schriftlicher Arbeiten im humanwissenschaftlichen Studium, speziell im Fach Deutsch als Fremdsprache. Es wendet sich an Studierende und Lehrende und will eine Lucke im Lehrbuchangebot schliessen.."