Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Padagogik - Medienpadagogik, Note: 2,3, FernUniversitat Hagen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Ausarbeitung stellt die Relevanz von Wirkungsvermutungen von Medien fur medienpadagogische und bildungswissenschaftliche Uberlegungen dar. Kommunikations- und bildungswissenschaftliche Theorien und Modelle bilden den Rahmen, um die leitende Forschungsfrage Wie sieht der Einfluss von Massenkommunikation auf Wissensvermittlung aus?" zu untersuchen. Wesentlich fur die Darstellung der Relevanz ist die Auseinandersetzung mit Konzepten und Ansatzen der Medienwirkungsforschung und den daraus resultierenden Moglichkeiten, Wissensvermittlung uber Massenmedien zu steuern. Neben den theoretischen Ausfuhrungen werden mogliche Perspektiven fur die Bildungswissenschaft aufgezeigt.