Kindern den Raum der Kirche mit allen Sinnen zu erschließen, ist das Anliegen der Kirchenpädagogik. Dazu braucht es nicht immer besonderer Aktionen. Der erste Ort, um Kinder mit dem Kirchenraum vertraut zu machen, kann schon der Kindergottesdienst selbst sein.Die Modelle und Bausteine dieses Buches zeigen, wie das Entdecken des Kirchenraums in die Feier des Gottesdienstes eingebaut werden kann. Die Erkundung von Gegenständen in der Kirche (z.B. Kanzel, Taufstein, Altar, Lutherrose, Weihrauch und Opferstock) wird verknüpft mit biblischen Geschichten, mit Gebet und liturgischer Feier. Dabei wird immer von Erfahrungen der Kinder ausgegangen und es werden Methoden gewählt, die Kinder ganzheitlich ansprechen. So eröffnen die Autorinnen und Autoren dieses Buches nicht nur dem Kindergottesdienst neue Möglichkeiten. Sie vertiefen durch diese Elemente auch Kirchenerkundungen mit Schulklassen und Kindergruppen. Denn der Kirchenraum soll ja nicht nur als Kunstobjekt begriffen werden, sondern als Raum des Glaubens, der die Erfahrung von Gottes Nähe ermöglicht.