Buch I: Das darstellende Schaffen von Kindern. Das bin ich! Ich selbst! Dieses Buch stellt die Gedanken eines professionellen Künstlers dar, der fast 20 Jahre lang Zeit und Können dem darstellenden Schaffen von Kindern gewidmet und dabei für sich selbst diese erstaunliche Welt entdeckt hat. Buch I hilft dabei, das enorme kreative Potenzial zu erkennen, das von Natur aus in Kindern angelegt ist. Es werden die Komplexität und Tiefe von Kinderbildern dargestellt, die von Erwachsenen nicht immer richtig erkannt wird, und auch das gegenseitige Verständnis des erwachsenen Künstlers und seiner jungen "Kollegen". Dem sorgfältigen Umgang mit kindlicher Kreativität wird besondere Aufmerksamkeit geschenkt. Es werden zahlreiche Beispiele für Kinderbilder mit erläuternden Kommentaren des Autors vorgestellt, die von Humor und einer positiven Einstellung zu den jungen Künstlern geprägt sind. Am Schluss jedes Kapitels werden thematisch passende, praktische Empfehlungen gegeben. Buch II: Die Schule kindlicher Kreativität. Wo lebt die Sonne, wenn es regnet? Das künstlerische Potenzial, das Kindern gegeben ist, ist ein großes Geschenk, ein ursprüngliches und vielversprechendes Phänomen. Die weitere Entfaltung der Kreativität eines Kindes braucht jedoch eine Richtung und sensible, individuelle Anleitung. In Buch II wird ein Unterrichtsprogramm unter Berücksichtigung der jeweiligen Altersgruppen anhand entsprechender thematischer Aufgaben entwickelt. Es werden die Hauptsparten der Bildenden Kunst (Malerei, Zeichnung, Plastik, Drucktechniken, Kunstgeschichte, Porträt, Buchillustration/Comic, Ausstellungsorganisation) beleuchtet. Im Laufe der praktischen Arbeit werden auch thematische Aufgaben und das Arbeiten über freie Themen eingeführt. Besondere Aufmerksamkeit wird dem Studium der Kunst alter Kulturen gewidmet, deren Beispiele auch der Geschmacksbildung der Kinder dienen. Am Ende jedes Kapitels werden inhaltlich passende Tipps und Empfehlungen gegeben.