Esta propuesta de proyecto final pretende establecer c mo el uso de YouTube en la clase de ELE contribuye al fortalecimiento de la competencia comunicativa de los estudiantes que aprenden espa ol como lengua extranjera. Esta iniciativa surge debido a que en la ense anza del espa ol como lengua extranjera debe privilegiarse el enfoque comunicativo y pragm tico que sit e a los alumnos en situaciones comunicativas reales con hablantes reales, lo cual les permita tener un aprendizaje m s significativo de la lengua que aprenden. As que proponer una unidad did ctica para el fortalecimiento de la competencia comunicativa (saber hacer cosas con el espa ol en situaciones reales de comunicaci n con hablantes reales) mediado por herramientas TIC (en este caso el uso de la red YouTube) contribuye a que los alumnos alcancen el aprendizaje del espa ol lengua extranjera. La tem tica propuesta busca favorecer los procesos de ense anza-aprendizaje del espa ol como lengua extranjera aportando una unidad did ctica que pueda ser usada por docentes de ELE con j venes y adultos.