Magisterarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Orientalistik / Sinologie - Japanologie, Note: 2,3, FernUniversit t Hagen (Fakult t f r Kultur- und Sozialwissenschaften), Veranstaltung: Abschlussarbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Probleme "Entwurzelung," "Verlust der Muttersprache" und "Identit t" ziehen sich wie ein Leitmotiv durch den Roman "GO " des Zainichi-Autoren Kaneshiro und durch das reale Leben der Zainichis, der in Japan lebenden Koreaner. Auf Grund der durch Homogenit t gekennzeichneten Bev lkerungsstruktur Japans bestehen bei der Migrationsproblematik wesentliche Unterschiede zu Deutschland; dies gilt gerade auch f r den Bereich des Bildungswesens. Erg nzend zum "Wie" beziehungsweise der deskriptiven Darstellung der Situation der Zainichis im japanischen Schulwesen soll dem "Warum" ein besonderes Augenmerk gewidmet werden. Nicht zuletzt vor diesem Hintergrund wird die schulbezogene Thematik nicht isoliert betrachtet. Wegen der Komplexit t und Vielschichtigkeit der Problematik werden auch historische Hintergr nde und weitere Aspekte in die Er rterungen einbezogen. Hinter dem Thema "Zainichi-Koreaner im japanischen Schulwesen" verbirgt sich mehr als eine blo e l nderbezogene Problematik. Dahinter stehen auch allgemeine, an vielen anderen Orten dieser Welt ebenfalls anzutreffende Fragestellungen zum Themenkreis Migration und Schulwesen. Der Blick auf die koreanischen Minderheiten in den USA, in China und in Russland wird nicht nur hinsichtlich deren Situation im dortigen Bildungswesen Aufschl sse geben. Dabei k nnen auch die Besonderheiten der Situation der Zainichis im japanischen Schulwesen verdeutlicht werden.