Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 3,0, Universitat Regensburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschaftigt sich im Besondern mit dem Erkenntniswert von Burgen fur Schuler vor Ort. Dabei wird naher auf die Funktionen der Burg eingegangen und Ansatze zur Vermittlung vor Ort aufgegriffen. Beschrankt wird sich bei den zentralen Funktionen auf die militarischen, symboltrachtigen wie auch okonomischen. Dabei wird, falls moglich und sinnvoll, auf diverse Burgen mit prototypischen Charakter exemplarisch verwiesen. Ebenso soll auf die Burg als Objekt im Wandel der Zeit aufmerksam gemacht werden sowie damit einhergehend auf die moglichen Veranderungen von Funktionsweisen.