Die Frage nach einer mglichen Wirkung von Musik auf die Bearbeitungsleistung in rumlichen Aufgaben findet sich immer wieder in internationaler wissenschaftlicher Literatur. Das Phnomen des Mozart-Effekts besagt, dass das Hren einer bestimmten Mozartsonate zu einer vorbergehenden Steigerung des rumlich-zeitlichen Denkens fhrt. Kann das Hren einer klassischen Musiksequenz einen leistungssteigernden Effekt auf die Fhigkeit der Raumvorstellung haben? Die Autorin Ursula Knell erlutert einfhrend den Intelligenzfaktor der Raumvorstellung und den Begriff der Musikalitt. Sie beschreibt neuroanatomische und neurophysiologische Theorien ber die Lokalisation von Musik und Raumvorstellung im menschlichen Gehirn und bildet die wesentlichsten Studien hinsichtlich der Wirkung von Musik auf das Raumvorstellungsvermgen ab. Das empirische Kernthema ihrer Arbeit bildet die Untersuchung von Leistungsunterschieden im rumlichen Denken, im speziellen der mentalen Rotation, im Zusammenhang mit musikalischer Begabung und weiteren Einflussfaktoren unter der Bercksichtigung des Phnomens Mozart-Effekt. Dieses Buch richtet sich an alle, die von Musik und ihrer Wirkung fasziniert sind.