Ein gemeinsames Element, das den erfolgreichen Berufstätigen im 21. Jahrhundert auszeichnet, ist die Nutzung neuer Informations- und Kommunikationstechnologien, die uns zu neuen Grenzen in der Entwicklung der Gesellschaft führen, insbesondere in den Prozessen neuer Produktionsformen. Zweifellos impliziert diese Suche eine Verbesserung der Forschungskompetenzen, die wir stärken und in die Lebenskultur einbringen müssen. Die Suche nach neuen Wegen des Sehens, Beobachtens und Entdeckens wird den neuen Fachmann zu einem unverwechselbaren Aspekt machen, der mit dem Einsatz neuer Technologien zu einer Konstante wird, die es zu entdecken gilt. Auf diese Weise wird die Ausbildung von Forschungskompetenzen vom Klassenzimmer bis zum Arbeits- und Berufsfeld zu einer relevanten und unabdingbaren Notwendigkeit bei der Gestaltung aller Lehrpläne. Diese Reihe "Fenster der wissenschaftlichen Forschung" versucht, auf die Fragen zu antworten, die sich uns stellen, wenn wir uns den Forschungsprozessen in jedem Kontext nähern: akademisch, organisatorisch, sozial, und zeigt durch ihre verschiedenen Bände das Verständnis auf eine angenehme Art und Weise.