Les interferences est un probleme linguistique majeur dans l'environnement ou le francais est enseigne comme une langue etrangere. Ceci est parce qu'il y a la tendance ou les apprenants font recours a leurs premieres langues pour s'exprimer dans cette nouvelle langue. Cela peut etre constate surtout a l'ecrit. Dans ce livre donc on va s'adresser a ce phenomene en regardant de tout pres les redactions narratives ecrites par les etudiants de francais dans les ecoles secondaires au Kenya. Nous allons visiter la theorie deja ecrite sur ce probleme pour voir ce que les autres chercheurs ont dit. Puis, nous irons au terrain qui ici consiste des ecritures des redactions narratives par un groupe representatif des etudiants de francais au Kenya. Apres cela, nous discuterons; quelles propositions didactiques peuvent remedier la situation ?"