La idea de investigar los procesos ps quicos-cu nticos de la individuaci n se hizo real mediante la prospecci n en los "laboratorios m viles" varios tipos de fen menos, cuando comenc a investigar a personas reales dentro del transporte p blico. En ese momento las observaciones y an lisis del comportamiento de las personas reales estaban en autobuses, plazas p blicas, salas de cine, sistema de transporte subterr neo (metro) en varias "l neas" y estaciones del metro de Sao Paulo; en centros comerciales, bares, snack bars, restaurantes y en las calles de barrios y comunidades de la capital del Estado de Sao Paulo, Brasil.Fueron a os de observaci n y an lisis de personas reales, que incluyeron cursos, conferencias y videos presenciales, investigaci n literaria, documentales de hechos reales, as como pacientes en residencias de ancianos, cl nicas y hospitales en la ciudad de Sao Paulo.En cuanto a las investigaciones de procesos ps quicos-cu nticos inconscientes, semiconscientes y conscientes, porque observ mis propias experiencias porque ten a un cierto conocimiento de la realidad humana, con respecto a los controles de los procesos cu nticos, el estudio de los arquetipos y la interacci n simbi nica.Seg n los estudios de C. G. Jung, la individuaci n o autorrealizaci n tambi n se llama renacimiento psicol gico. Es un proceso por el cual el individuo se convierte en una persona entera, porque la individuaci n integra los polos opuestos de la personalidad en un sistema homog neo. Esto significa que la persona tiene todos los componentes psicol gicos funcionando en armon a, sin ning n proceso ps quico atrofiado.El lector se dar cuenta en los cuatro Ensayos que la Teor a de la Relatividad, la Teor a del Puente Einstein-Rosen y los Condensados Bose-Einstein han unificado mi investigaci n con estudios de la naturaleza de la psique y los procesos psicof sicos y psicof sicos por C. G. Jung.Este Ensayo est dirigido a todas las personas que estudian, investigan y eval an el desarrollo emocional y los procesos mentales y sociales de individuos, grupos e instituciones, con el prop sito de an lisis, tratamiento, orientaci n y educaci n; que diagnostican y eval an trastornos emocionales y mentales y adaptaci n social, aclarando conflictos y problemas y acompa ando a los pacientes durante el proceso de tratamiento o curaci n. Sin embargo, investigan factores inconscientes del comportamiento individual y grupal, haci ndoles conscientes; que desarrollan investigaciones experimentales, te ricas y cl nicas y coordinan equipos y actividades de rea y relacionados.