La obra, ?Como llegar a ser un tutor competente?, sintetiza la experiencia del autor durante los ultimos veinte anos, como docente-investigador y tutor de tesis en el programa de postgrado de la Universidad Pedagogica Experimental Libertador (Venezuela). Durante este lapso, el autor ha reflexionado en profundidad sobre la problematica del crecimiento vertiginoso del postgrado en Iberoamerica y la poca disponibilidad de tutores expertos para dirigir con exito las tesis de los estudiantes. A partir de esta experiencia, el autor ha disenado el modelo de tutoria ?sistema de mediacion tutorial?, objeto de este libro, con el proposito de contribuir a mejorar el perfil de competencia tutorial del docente no-experto, a fin de que pueda ser mas eficiente en su actividad como director de tesis.