Der Lehrer - Ein (Un)Moeglicher Beruf: Zur Veraenderung Von Religion in Staedten - Interdisziplinaere Zugaenge: Erziehungskonzeptionen Und Praxis,, cartea 61
Editat de Gerd-Bodo von Carlsburg, Marian Heitgerde Limba Germană Paperback – 17 ian 2005
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Specificații
ISBN-13: 9783631533659
ISBN-10: 3631533659
Pagini: 264
Ilustrații: zahlreiche Abbildungen und Tabellen
Dimensiuni: 147 x 208 x 20 mm
Greutate: 0 kg
Ediția:Nouă
Editura: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W
Seria Erziehungskonzeptionen Und Praxis,
ISBN-10: 3631533659
Pagini: 264
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Notă biografică
Die Herausgeber: Gerd-Bodo von Carlsburg, geboren 1942; Professor für Pädagogik in Heidelberg; zahlreiche Veröffentlichungen zur Allgemeinen Pädagogik, Schulalltag, Schultheorie und Geschichte der Pädagogik; Ehrendoktorwürde an den Pädagogischen Universitäten Vilnius und Tallinn. Marian Heitger, geboren 1927; Professor emeritus für Pädagogik an der Universität Wien; zahlreiche Veröffentlichungen zur Allgemeinen Pädagogik, Geschichte der Pädagogik, Bildungspolitik, Medienpädagogik; Ehrenvorsitzender und Mitglied zahlreicher wissenschaftlicher Gesellschaften.
Cuprins
Aus dem Inhalt: Marian Heitger: Wer regiert die pädagogische Praxis? Intuition und Rationalität - ein Widerspruch? - Alfred Schirlbauer: Pädagogik und Anthropotechnik. Oder: Hat Peter Sloterdijk der Pädagogenzunft etwas zu sagen? - Winfried Böhm: «Unus magister vester». Über die Anmaßung, sich Lehrer eines anderen nennen zu wollen - Annette Scheunpflug: Job oder Berufung? - Gibt es eine Berufsethik für Lehrkräfte? - Jürgen Rekus: Intuition - die Ausrede des unvorbereiteten Lehrers? - Axel Gruhlke: Erlebnispädagogik - Lernen zwischen Reflexion und Emotion? - Lutz Koch: Der Lehrer zwischen Urteilskraft und Methode - Alfred Schirlbauer: Die Moralpredigt - Invektiven zum Ethikunterricht - Alfred Schirlbauer: Distanz als didaktische Kategorie. Bemerkungen zum Mußecharakter von Schule - Jörg Petersen: Der Lehrer im Regelwerk - Skizzen zu einer unterrichts- und erziehungstheoretischen Begründung «guten» Lehrerhandelns - Gerd-Bodo von Carlsburg/Sabine Heyder: Der «gute» Lehrer: Impressionen zur Lehrerpersönlichkeit als tragender Determinante der Lehrer-Schüler-Beziehung. Eine Alltags-Studie - Rolf Göppel: Was muss man wahrnehmen und verstehen, um erziehen zu können? - Emotionale Intelligenz als Kultivierung der Intuition und als Voraussetzung für pädagogischen Takt - Ewald Kiel: Lehrer/innen - Über die Gegenwart, den Anfang und das Ende eines Berufslebens - Peter Strasser: Der Lehrer als Erzieher - Zur Krise eines sozialen Charakters - Gerd-Bodo von Carlsburg/Sabine Heyder: Aspekte der Psychohygiene im Schulalltag. Oder: Seelische Gesundheit lässt sich nicht beim Hausmeister deponieren! Über das «Innenleben» von Lehrern und die Ambivalenzen von Persönlichkeitsfaktoren - Helmut Wehr: Lehrer lehren und lernen Stille. Ein Plädoyer für die Entschleunigung des Lehrens und Lernens.