Die soziale Situation jugendlicher „Sinti und Roma“: Bildung und Gesellschaft
Autor Therese Trauscheinde Limba Germană Paperback – 16 oct 2013
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Specificații
ISBN-13: 9783658018658
ISBN-10: 3658018658
Pagini: 250
Ilustrații: VIII, 176 S. 1 Abb.
Dimensiuni: 148 x 210 x 15 mm
Greutate: 0.25 kg
Ediția:2014
Editura: Springer Fachmedien Wiesbaden
Colecția Springer VS
Seria Bildung und Gesellschaft
Locul publicării:Wiesbaden, Germany
ISBN-10: 3658018658
Pagini: 250
Ilustrații: VIII, 176 S. 1 Abb.
Dimensiuni: 148 x 210 x 15 mm
Greutate: 0.25 kg
Ediția:2014
Editura: Springer Fachmedien Wiesbaden
Colecția Springer VS
Seria Bildung und Gesellschaft
Locul publicării:Wiesbaden, Germany
Public țintă
Professional/practitionerCuprins
Begriffsbestimmung „Sinti und Roma“.- Geschichtlicher Hintergrund.- Rechtlicher Status als nationale Minderheit.- Gesetzliche Antidiskriminierungsbestimmungen in Deutschland.- Zur Rede über „Ethnizität.- Bisherige empirische Ergebnisse zur sozialen Situation von „Sinti und Roma“.- Strategien zur Verbesserung der Bildungsbeteiligung von „Sinti und Roma“.- Zusammenfassender Überblick.- Forschungsdesign der empirischen Untersuchung.- Methodischer Zugang.- Methodisches Vorgehen.- Empirisches Material.- Kontrastierender Vergleich der Einzelfälle.
Notă biografică
Therese Trauschein ist Sozialpädagogin in der offenen Jugendarbeit.
Textul de pe ultima copertă
Das Buch behandelt die (Aus-)bildungs-, Wohnungs-, Freizeit- sowie Familiensituation von dauerhaft in Deutschland lebenden „Sinti und Roma“-Kindern und -Jugendlichen. Neben der theoretischen Auseinandersetzung wurden qualitative Interviews mit „Sinti und Roma“ im Alter von 12 bis 21 Jahren geführt. Die weitgehend vorurteilsgeprägte gesellschaftliche Wahrnehmung von „Sinti und Roma“ soll mit deren Lebensrealitäten kontrastiert werden. Es gilt insbesondere pädagogisch Tätige zur Reflexion der eigenen Haltung gegenüber dem Thema anzuregen. Notwendig erscheint auch eine generelle Neubetrachtung von „Ethnizität“ und „Kultur“, zwei Begriffen, denen nicht nur innerhalb der Debatte um „Sinti und Roma“ ein besonderer Stellenwert zugesprochen wird.
Der Inhalt
Begriffsbestimmung „Sinti und Roma“ • Geschichtlicher Hintergrund • Rechtlicher Status als nationale Minderheit • Gesetzliche Antidiskriminierungsbestimmungen in Deutschland • Zur Rede über „Ethnizität • Bisherige empirische Ergebnisse zur sozialen Situation von „Sinti und Roma“ • Strategien zur Verbesserung der Bildungsbeteiligung von „Sinti und Roma“ • Zusammenfassender Überblick • Forschungsdesign der empirischen Untersuchung • Methodischer Zugang • Methodisches Vorgehen • Empirisches Material • Kontrastierender Vergleich der Einzelfälle
Die Zielgruppen
SozialwissenschaftlerInnenKulturwissenschaftlerInnen
Die Autorin
Therese Trauschein ist Sozialpädagogin in der offenen Jugendarbeit.
Der Inhalt
Begriffsbestimmung „Sinti und Roma“ • Geschichtlicher Hintergrund • Rechtlicher Status als nationale Minderheit • Gesetzliche Antidiskriminierungsbestimmungen in Deutschland • Zur Rede über „Ethnizität • Bisherige empirische Ergebnisse zur sozialen Situation von „Sinti und Roma“ • Strategien zur Verbesserung der Bildungsbeteiligung von „Sinti und Roma“ • Zusammenfassender Überblick • Forschungsdesign der empirischen Untersuchung • Methodischer Zugang • Methodisches Vorgehen • Empirisches Material • Kontrastierender Vergleich der Einzelfälle
Die Zielgruppen
SozialwissenschaftlerInnenKulturwissenschaftlerInnen
Die Autorin
Therese Trauschein ist Sozialpädagogin in der offenen Jugendarbeit.
Caracteristici
Zur Situation in Deutschland lebender Kinder und Jugendlicher der Sinti und Roma Sozialstruktur, Lebens- und Ausbildungssituation Kritische Auseinandersetzung mit den Begriffen "Ethnizität" und "Kultur" Includes supplementary material: sn.pub/extras