Im Zuge der UN-Behindertenrechtskonvention im Jahre 2009 wird verstarkt daran gearbeitet, eine Integration bzw. Inklusion bestmoglich umzusetzen. Inbegriffen ist dabei naturlich auch die Umsetzung des Gemeinsamen Unterrichtes, welcher schon in vielen Regionen des Landes Einzug gehalten hat. In der vorliegenden Arbeit wird der Umsetzung des Gemeinsamen/Integrativen Unterrichtes an ausgewahlten Thuringer Grundschulen auf den Grund gegangen. Beleuchtet wird dabei, inwiefern das Konzept des Gemeinsamen Unterrichtes schon umgesetzt ist und welche Moglichkeiten es noch gibt, daran zu arbeiten.