Actualmente, se encuentran desajustes entre la educacion superior y el mercado de trabajo manifestados por el desempleo de los egresados, el incremento en el tiempo de insercion laboral y las minimas diferencias salariales. Por ello, existe una creciente exigencia hacia las instituciones educativas de acercarse al mundo del trabajo para identificar los requerimientos del sector productivo. Cuales son los motivos de tal distanciamiento?, Que tensiones orillan a las instituciones a egresar sujetos aparentemente desfasados de las necesidades sociales y laborales? El autor realiza una aproximacion a la problematica que representa el diseno curricular desde el estudio de sus conceptos, metodologia y practica educativa. Inicia con una revision de los modelos curriculares y del entorno socio-economico y politico de la educacion superior, incluye una exploracion del enfoque por competencias y finalmente, revisa los tipos de estudio entre educacion y trabajo profundizando en el estudio de empleadores. Las ideas expuestas ofrecen sugerencias para que academicos y directivos tomen decisiones para mejorar los procesos de diseno curricular en las instituciones de educacion superior."