Empirische Bildungsforschung: Strukturen und Methoden
Editat de Heinz Reinders, Hartmut Ditton, Cornelia Gräsel, Burkhard Gniewoszde Limba Germană Paperback – 23 apr 2015
| Toate formatele și edițiile | Preț | Express |
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| Paperback (2) | 266.03 lei 6-8 săpt. | |
| VS Verlag für Sozialwissenschaften – 22 apr 2015 | 266.03 lei 6-8 săpt. | |
| Springer Fachmedien Wiesbaden – 23 apr 2015 | 266.03 lei 6-8 săpt. |
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Specificații
ISBN-13: 9783531199917
ISBN-10: 3531199919
Pagini: 215
Ilustrații: XIV, 201 S. 12 Abb.
Dimensiuni: 148 x 210 x 12 mm
Greutate: 0.45 kg
Ediția:2., überarbeitete Aufl. 2015
Editura: Springer Fachmedien Wiesbaden
Colecția VS Verlag für Sozialwissenschaften
Locul publicării:Wiesbaden, Germany
ISBN-10: 3531199919
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Ilustrații: XIV, 201 S. 12 Abb.
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Editura: Springer Fachmedien Wiesbaden
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Public țintă
Upper undergraduateDescriere
'Empirische Bildungsforschung' gibt eine umfassende Einführung in den Gegenstand unter besonderer Berücksichtigung ausgewählter Themenfelder. Das zweibändige Lehrbuch geht in konzentrierter Weise auf die Inhalte ein, die für Studierende aller sozialwissenschaftlichen und Lehramts-Studiengänge von grundsätzlicher Bedeutung sind. Alle Teile des Lehrbuchs folgen einer einheitlichen Binnenstruktur. In diesem ersten Band werden Strukturen und Methoden der Empirischen Bildungsforschung aufbereitet und erklärt.
Cuprins
Was ist Empirische Bildungsforschung?.- Klassiker und Entwicklungslinien der Bildungsforschung.- Methoden der Empirischen Bildungsforschung.- Evaluation.- Das Bildungssystem.
Notă biografică
Dr. Heinz Reinders ist Professor für Empirische Bildungsforschung an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg.
Dr. Hartmut Ditton ist Professor für Allgemeine Pädagogik, Erziehungs- und Sozialisationsforschung an der Ludwig-Maximilians-Universität München.
Dr. Cornelia Gräsel ist Professorin für Lehr-, Lern- und Unterrichtsforschung an der Bergischen Universität Wuppertal.
Dr. Burkhard Gniewosz ist Professor für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Jugendforschung an der Ludwig-Maximilians-Universität München.
Dr. Hartmut Ditton ist Professor für Allgemeine Pädagogik, Erziehungs- und Sozialisationsforschung an der Ludwig-Maximilians-Universität München.
Dr. Cornelia Gräsel ist Professorin für Lehr-, Lern- und Unterrichtsforschung an der Bergischen Universität Wuppertal.
Dr. Burkhard Gniewosz ist Professor für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Jugendforschung an der Ludwig-Maximilians-Universität München.
Textul de pe ultima copertă
'Empirische Bildungsforschung' gibt eine umfassende Einführung in den Gegenstand unter besonderer Berücksichtigung ausgewählter Themenfelder. Das zweibändige Lehrbuch geht in konzentrierter Weise auf die Inhalte ein, die für Studierende aller sozialwissenschaftlichen und Lehramts-Studiengänge von grundsätzlicher Bedeutung sind. Alle Teile des Lehrbuchs folgen einer einheitlichen Binnenstruktur. In diesem ersten Band werden Strukturen und Methoden der Empirischen Bildungsforschung aufbereitet und erklärt.
Der Inhalt
· Was ist Empirische Bildungsforschung?
· Klassiker und Entwicklungslinien der Bildungsforschung
· Methoden der Empirischen Bildungsforschung
· Evaluation
· Das Bildungssystem
Die Zielgruppen
· BildungswissenschaftlerInnen
· PädagogInnen
· Studierende in BA/MA- und Lehramts-Studiengängen aller sozialwissenschaftlichen Studiengänge
Die Herausgeber/-in
Dr. Heinz Reinders ist Professor für Empirische Bildungsforschung an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg.
Dr. Hartmut Ditton ist Professor für Allgemeine Pädagogik, Erziehungs- und Sozialisationsforschung an der Ludwig-Maximilians-Universität München.
Dr. Cornelia Gräsel ist Professorin für Lehr-, Lern- und Unterrichtsforschung an der Bergischen Universität Wuppertal.
Dr. Burkhard Gniewosz ist Professor für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Jugendforschung an der Ludwig-Maximilians-Universität München.
Der Inhalt
· Was ist Empirische Bildungsforschung?
· Klassiker und Entwicklungslinien der Bildungsforschung
· Methoden der Empirischen Bildungsforschung
· Evaluation
· Das Bildungssystem
Die Zielgruppen
· BildungswissenschaftlerInnen
· PädagogInnen
· Studierende in BA/MA- und Lehramts-Studiengängen aller sozialwissenschaftlichen Studiengänge
Die Herausgeber/-in
Dr. Heinz Reinders ist Professor für Empirische Bildungsforschung an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg.
Dr. Hartmut Ditton ist Professor für Allgemeine Pädagogik, Erziehungs- und Sozialisationsforschung an der Ludwig-Maximilians-Universität München.
Dr. Cornelia Gräsel ist Professorin für Lehr-, Lern- und Unterrichtsforschung an der Bergischen Universität Wuppertal.
Dr. Burkhard Gniewosz ist Professor für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Jugendforschung an der Ludwig-Maximilians-Universität München.
Caracteristici
Theorie und Methoden lernen
Einführung in die Empirische Bildungsforschung
Optimal für die Gestaltung eines Seminars zum Thema
Includes supplementary material: sn.pub/extras
Einführung in die Empirische Bildungsforschung
Optimal für die Gestaltung eines Seminars zum Thema
Includes supplementary material: sn.pub/extras