Enseignement du francais dans un contexte multilingue presente l'experience malienne dans l'enseignement bilingue, a travers un bilan critique de la Pedagogie Convergente. Il propose une demarche de bi-grammaire, permettant de faciliter le passage de la Langue 1 a la Langue 2 dans une classe bilingue.Mais le livre commence par une clarification de certains concepts, une presentation du systeme educatif malien."