Kinder begegnen in ihrem Alltag standig Fragen um das Thema unserer Erde und ihrer Entstehung. Doch wie denken Schulerinnen und Schuler bereits in jungen Jahren, wie in der Grundschulzeit, uber den Ursprung der Welt und des Menschen? Kinder machen sich Gedanken uber die Entstehung der Erde und der Menschheit und erschaffen individuelle Weltbilder. Welche Konsequenzen bringt dies fur den Religionsunterricht mit sich? Es stellt sich die Frage eines interdisziplinaren Spannungsfeldes im Religionsunterricht. Durch die immer starker werdende Hervorhebung der Evolutionstheorie ruckt die biblische Schopfung und somit eine der Grundmanifeste des christlichen Glaubens zunehmend in den Hintergrund. Wie denken besonders Grundschuler und Grundschulerinnen uber das Thema Evolution und Schopfung? Viele Fragen, die dieses Buch zu beantworten versucht."