Fremdsprachen in Der Perspektive Lebenslangen Lernens: Unter Mitarbeit Von Claudia-Elfriede Oechel-Metzner: Fremdsprachen Lebenslang Lernen, cartea 1
Editat de Annette Berndtde Limba Germană Hardback – 28 mai 2013
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Specificații
ISBN-13: 9783631616666
ISBN-10: 363161666X
Pagini: 231
Dimensiuni: 154 x 216 x 22 mm
Greutate: 0.46 kg
Ediția:Nouă
Editura: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W
Seria Fremdsprachen Lebenslang Lernen
ISBN-10: 363161666X
Pagini: 231
Dimensiuni: 154 x 216 x 22 mm
Greutate: 0.46 kg
Ediția:Nouă
Editura: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W
Seria Fremdsprachen Lebenslang Lernen
Notă biografică
Annette Berndt ist Professorin für Deutsch als Fremdsprache an der Technischen Universität Dresden.
Cuprins
Inhalt: Rüdiger Grotjahn/Torsten Schlak (†): Alter und Fremdsprachenlernen: Ein Forschungsüberblick - Annette Berndt: Die Entwicklung fremdsprachlicher Kompetenz in lebenslanger Sicht: Ein Zugang über die Theorie dynamischer Systeme - Michael McGarry/Barbara Schmenk: The autonomous lifelong learner as an economized subject of education - Franz-Joseph Meißner: Mehrsprachigkeit in der Perspektive lebenslangen Lernens - Stephen Ryan/Zoltán Dörnyei: The long-term evolution of language motivation and the L2 self - Günther Schneider: Das Sprachenportfolio als Evaluationsinstrument und Lernbegleiter lebenslangen Lernens - David Singleton/Romana Kopecková: Second language phonology: a critical perspective on critical period perspectives - Karin Aguado: Sind L2-Chunks lebenslang erlernbar oder gibt es eine sensible Phase für ihren erfolgreichen Erwerb? - Stefanie Haberzettl/Christine Dimroth/Nadja Wulff/Christine Czinglar: Der Erwerb des Deutschen als Zweitsprache im Grundschulalter - Gemma Artieda/Carmen Muñoz: The role of age and literacy in adult foreign language learning - Andrea Mentel-Winter: (Fähigkeits-)Selbstkonzepte erwachsener DaZ-Lernender - Eine Einführung - Ekkehard Nuissl/Bettina Thöne-Geyer: Lernen und Lehren in der Erwachsenenbildung - Robert Sobotta: Deutschlernen mit älteren Menschen am Beispiel des Goethe-Instituts Dresden: «Deutsch 50 Plus» - Albert Raasch: Plädoyer für «Betreutes Sprachenlernen»: Ein Essay zum Sprachenunterricht für «ältere Ältere».