Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Padagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 2, Martin-Luther-Universitat Halle-Wittenberg (Padagogik), Veranstaltung: Gender und Bildung, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit geht es um eine Auseinandersetzung mit der Gender-"Problematik" im Rahmen des Musikunterrichtes. Dabei wird Bezug auf das dominierende Manner- und Frauenbild genommen und dessen Prasenz in der Schule wie auch im Musikunterricht betrachtet, woraufhin ein Ausblick auf mogliche padagogische Massnahmen gegeben wird