Pflegekrafte sind grossen Belastungen ausgesetzt. Nicht wenige zeigen schlechte Bewaltigungsmuster oder leiden sogar an psychischen Erkrankungen. In der Pflegeausbildung werden die Themen Gesundheitsforderung und Pravention intensiv behandelt. Leider bleibt die Umsetzung an den Pflegeschulen jedoch auf der Strecke. Gerade Pflegeschulen bieten die Moglichkeit, am Modell zu lernen und gesunde Verhaltensweisen einzuuben. Ebenso sollte an den Schulen ein gesundes Leben und Lernen fur alle Beteiligten moglich sein. Die vorliegende Studie befasst sich mit der Umsetzung des Settingansatzes der Gesundheitsforderung an Schulen der Gesundheits- und Krankenpflege und zeigt hierbei Ansatze und Umsetzungsstrategien auf, die Schulen helfen konnen, den Weg hin zu einer gesunderen Pflegeschule einzuschlagen und zu beschreiten