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Grundlagen und Beispiele Interpretativer Unterrichtsforschung: Qualitative Sozialforschung, cartea 7

Autor Götz Krummheuer, Natalie Naujok
de Limba Germană Paperback – 30 ian 1999

Din seria Qualitative Sozialforschung

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Specificații

ISBN-13: 9783810023957
ISBN-10: 3810023957
Pagini: 116
Ilustrații: 114 S.
Dimensiuni: 148 x 210 x 6 mm
Greutate: 0.15 kg
Ediția:1999
Editura: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Colecția VS Verlag für Sozialwissenschaften
Seria Qualitative Sozialforschung

Locul publicării:Wiesbaden, Germany

Public țintă

Upper undergraduate

Cuprins

I: Charakteristika und Beispiele Interpretativer Unterrichtsforschung.- 1. Charakteristika Interpretativer Unterrichtsforschung.- 2. Drei Forschungsbeispiele.- II: Forschungspraxis und Einzelergebnisse der Autoren.- 1. Theoretische Orientierung und die Problematik der Darstellung (Naujok).- 2. Die Forschungspraxis in Untersuchungen zur sozialen Konstitution schulischen Lernens (Naujok).- 3. Einzelergebnisse aus Projekten zur sozialen Konstitution von Lernen in der Grundschule.- 4. Forschung als Experiment (Krummheuer).- Literatur.- Transkriptionslegende.

Textul de pe ultima copertă

Zur Interpretativen Unterrichtsforschung sind bereits einige Zusammenfassungen und Überblicke erschienen. Die vorliegende Publikation zeichnet sich neben diesen durch ihren Theorie und Methodologie verschränkenden Ansatz aus: Zunächst wird ein theoretischer Rahmen zur Einordnung von Forschungen unter dem interpretativen Ansatz entwickelt. Dabei ist die Schwerpunktsetzung explizit soziologisch. Mit Hilfe dieses theoretischen Rahmens werden beispielhaft mehrere Projekte aus dieser Forschungsrichtung im Hinblick auf ihre gewonnenen theoretischen Erkenntnisse analysiert. An der Darstellung und Reflexion eigener Forschungsarbeiten werden schließlich auch methodische und praktische Fragen der Projektdurchführung erörtert.