Gut - besser - exzellent?: GEW Materialien aus Hochschule und Forschung, cartea 118
de Limba Germană Paperback – 30 iun 2012
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Specificații
ISBN-13: 9783763943692
ISBN-10: 3763943692
Pagini: 202
Dimensiuni: 148 x 212 x 13 mm
Greutate: 0.34 kg
Editura: Bertelsmann W.
Seria GEW Materialien aus Hochschule und Forschung
ISBN-10: 3763943692
Pagini: 202
Dimensiuni: 148 x 212 x 13 mm
Greutate: 0.34 kg
Editura: Bertelsmann W.
Seria GEW Materialien aus Hochschule und Forschung
Cuprins
A. Masse oder Klasse? Hochschulentwicklung zwischen Hochschulpakt und ExzellenzinitiativeA1 Margret Wintermantel: Gute Studienbedingungen bei steigenden Studierendenzahlen - Wie geht das?A2 Jost de Jager: Kooperationen zwischen Bund und Ländern zur Sicherung der Qualität der Lehre liegen im gesamtstaatlichen InteresseA3 Michael Hartmann: Funktionale oder vertikale Differenzierung - Die Folgen der ExzellenzinitiativeB. Qualität von Studium und Lehre: Evaluation und Akkreditierung auf dem PrüfstandB1 Ulf Banscherus: Die Diskussion um die Einführung und Anpassung der Systemakkreditierung - eine StellvertreterdebatteB2 Reinhold R. Grimm: Bilanz und Ausblick: der AkkreditierungsratB3 Regina Görner: Akkreditierung. Bilanz und Perspektiven aus der Sicht einer IndustriegewerkschaftB4 Julian Hiller: Studentische Perspektive auf die Weiterentwicklung des AkkreditierungssystemsB5 Detlev Reymann: Die Akkreditierung auf dem Weg zur Ersatz-Ministerialbürokratie? - Ein persönlicher ErfahrungsberichtC. Qualität der ForschungC1 Dagmar Simon, Andreas Knie: "Exzellente" Forschung ohne exzellente Organisation? Wie Evaluationen zur Organisationsentwicklung beitragen könnenC2 Wolfgang Liebert: Wissenschaft und gesellschaftliche Verantwortung - Umgang mit Ambivalenz und Folgen von Forschung und TechnikentwicklungD. Qualität der Wissenschaft - Qualität der ArbeitD1 Andreas Keller: Gute Wissenschaft - gute Arbeit: Zwei Seiten einer Medaille. Das Templiner Manifest für den "Traumjob Wissenschaft" und die FolgenD2 Anne Schlüter: Gender Equality - Gleiche Chancen für Wissenschaftlerinnen und WissenschaftlerD3 Daniela Hrzán, Bettina Duval, Silke Hell, Inka Leidig, Mirjam Müller: Was ist gute Nachwuchsförderung? Akademische Personalentwicklung und Wege zu einer Kultur der WertschätzungE. Qualitätssicherung im Europäischen HochschulraumE1 Achim Hopbach: Aktuelle Entwicklungen in der europäischen QualitätssicherungsdiskussionE2 Colin Tück: EQAR und aktuelle Entwicklungen in der europäischen QualitätssicherungsdebatteE3 Peter Greisler: Qualitätssicherung in Deutschland - Probleme und HerausforderungenE4 Wojciech Pillich: Qualitätssicherung in Hochschule und Forschung - Erfahrungen aus PolenE5 Jens Jungblut: Studierendenzentrierung in Lehre und Studium - Konzept, Vorteile und VoraussetzungenF. Gut - besser - am besten! Gewerkschaftliche Anforderungen an die Qualität von Forschung, Lehre und StudiumF1 Andreas Keller: Gewerkschaftliche Anforderungen an die Qualität von Forschung, Lehre und StudiumF2 Maria Galda, Thomas Hoffmann, Sven Lehmann, Uta Sändig, Luzia Vorspel: Was ist eigentlich gute Wissenschaft? - Berichte aus den ArbeitsgruppenF3 Weißenhäuser Eckpunkte für eine Qualitätsoffensive in Forschung, Lehre und Studium