Cette etude consacree au phenomene migratoire et acculturatif examine les profils identitaires de la communaute etudiante immigrante haitienne dans le cadre du processus d'integration dans une societe industrialisee. Les publications portant sur ce theme sont nombreuses notamment sur les difficultes d'adaptation de celle-ci en milieu educatif du pays d'accueil, au niveau scolaire et collegial. Neanmoins, aucune etude n'a aborde ce probleme sous l'angle de solutions, au niveau universitaire. L'entretien semi-dirige avec 12 sujets a donc servi de base a cette etude exploratoire, au moyen d'un guide reunissant les themes et les sous-themes centraux de la recherche (Gauthier, 2008). Dans les cas presentes, les prejuges et les discriminations rencontres par certains sujets font echo a quelques-uns des principaux obstacles a l'integration des personnes issues de l'immigration (Bourque, 2000; Potvin, 2012). A travers ces cas, certains profils identitaires ont ete deceles. Lesquels profils sont lies au contact interculturel de ces sujets avec leurs pairs (Bourhis Moise, Perreault et Senecal, 1997) et a leur souci de reussir leurs programmes respectifs dans la societe d'accueil."