Aus dem Inhalt:Rolf Niehoff: Kunstunterricht im bildungspolitischen KontextKunibert Bering: Mondrians Apfelbäume. Oder: Was heißt eigentlich Abstrakte Kunst?Georg Peez: Erheben - Aufbereiten - Auswerten. Kunstpädagogik im Zeichen empirischer (Unterrichts-)ForschungMartin Schuppenhauer: Abstraktion im KunstunterrichtRoland Mönig: '. eine Sprache der Dinge, die das Verständnis der Welt ermöglicht' - Die Kunst von Guiseppe Penone.