Aus dem Inhalt:Rolf Niehoff/Rainer Wenrich: Tendenzen bei der 'Neuordnung' der gymnasialen Oberstufe am Beispiel von Bayern und Nordrhein-Westfalen - und ihre Auswirkungen auf das Fach KunstUlrich Heimann: Kontexte finden - Kontexte erfinden. Zeitgenössische Kunst im KunstunterrichtEdith Glaser: Verstecken und Verdecken. Bildnerisch-räumliches Darstellen lernenSibylle Lutz: Gefühlsräume - Raum und Raumatmosphäre. Ein Kursmodell für die Jahrgangsstufe 11Karina Pauls: Die Grenzen der Wahrnehmung. Sichtbare und unsichtbare Räume im Werk von Gregor Schneider.