L'objectif principal de notre recherche est de decrire, de predire et de comprendre, dans un contexte de l'enseignement de l'entrepreneuriat, une phase majeure du processus entrepreneurial amont: l'intention entrepreneuriale. Dans une perspective processuelle, cette derniere predit l'acte entrepreneurial susceptible de se concretiser. Nous nous interessons a comprendre dans quelle mesure des programmes ou des formations en entrepreneuriat, parmi des variables personnelles et contextuelles, agissent sur l'intention entrepreneuriale des etudiantes. Pour ce faire, une analyse theorique des principaux concepts dans le domaine de l'entrepreneuriat, permettra de mettre en evidence un cadre conceptuel adapte a l'etude de l'intention entrepreneuriale. Nos principaux resultats envisagent que la formation de l'intention entrepreneuriale est contingente a la filiere d'etude dans le cas des etudiantes libanaises. Notre recherche permettra de faire des recommandations pour l'amelioration des formations universitaires afin qu'elles aient un impact fort sur les etudiantes et fassent naitre en elles, une intention entrepreneuriale forte."