English summary: If error has been the subject of studies in connection with tragedy, the theme of the infraction (error and fault) remains very little studied in the work of Thucydides. How does the historian, who affirms to objectively present the facts, address this question in a time when the notions of responsibility and culpability are subjected to reevaluation? This study shows the importance of error from a didactic perspective in his work through the lexical study of the terminology. French text. French description: Si la faute a fait l'objet d'etudes en lien avec la tragedie, le theme de l'infraction (recouvrant, plus largement, erreur et faute) reste peu etudie dans l'oeuvre de Thucydide. Comment l'historien, qui affirme presenter les faits sans filtre, aborde-t-il cette question a une epoque o- les notions de responsabilite et de culpabilite font l'objet d'une reevaluation? Cette etude demontre la place que prend l'erreur dans la perspective didactique de l'oeuvre. L'etude lexicale des termes exprimant l'infraction (hamartanein et adikein) etablit ainsi leurs nuances d'emploi, en particulier dans les relations entre cites. Les jeux, flottements ou distorsions imposes a cette distinction dans les nombreux discours de l'oeuvre sont egalement mis au jour. Enfin, ces manipulations etant recurrentes, la forme elle-meme du discours, en tant que vecteur de l'erreur, se voit examinee. Ce faisant, cet ouvrage questionne l'intention de Thucydide dans la construction de l'oeuvre.